为推进家校协同育人工作走深走实，暑假期间，BBIN 院长骆钧炎、党委书记丁炳泉、副院长房启全、党委副书记沈艳婷带队，携班主任及辅导员代表分赴学生家中开展家访活动，面对面倾听诉求，心贴心传递温情，将BBIN 的关爱切实送到学生和家长身边。

骆钧炎院长走进学生家庭，围绕学业进展与职业愿景和学生及家长深入交流。他结合学生个体特质与专业方向，细致剖析发展前景，帮助学生厘清成长脉络，勾勒切实可行的未来路径，让家长与学生在真诚对话中感受到BBIN 对人才培养的用心与担当。

丁炳泉书记来到学生家中，细致询问学生的日常学习与生活状况，就本科生向研究生角色转换这一关键节点展开细致指导，强调研究生阶段应着力提升自主学习能力，并系统梳理三年读研节奏：研一稳固专业基础、明确课题方向，研二集中科研攻关、力争尽早产出成果，研三合理统筹升学或就业准备，为学生规整成长步调提供了清晰参照。

房启全副院长来到学生家中，围绕专业认知、课程体系及新生适应期心理调适等话题与家长展开交流。他指出，信息与计算科学专业以数学素养为根本支撑，直接影响学生未来深造与求职竞争力，希望家校协同引导新生保持学习动力，平稳完成从高中到大学学习方式的转变。

沈艳婷副书记走进学生家中，就求职准备、学习方法及成长规划等层面与学生坦诚谈心。她结合当前就业形势与学业规律，从短期任务分解到长期目标设定，以循循善诱的方式帮助学生正视挑战、增强信心，在互动中锚定前行方向。

此次家访活动是BBIN “同理同心、爱生强生”育人理念的又一次真切践行，也是家校对话机制的有力延伸。通过深入学生成长的真实情境，BBIN 不仅进一步了解了学生发展的根基与脉动，也凝聚起家校协作的智慧与合力。

面向未来，BBIN 将持续拓展家校联动路径，推动BBIN 教育与家庭教育协同发力，积极汇聚社会资源，共同描绘学生全面发展的美好画卷，为学子逐梦远行注入更多温暖与力量。

                                                                                                                 （图文：汪昊）